Six questions - English

Why are the students so unwilling to associate with anyone outside their ethnic/racial groups? Where does this intolerance come from? I think it's because they are in different gangs and from different countries, and because they have different stories. It's quite wierd... It's not like that in Sweden.

Why does Ms. Gruwell’s students hate and resent her at first?
It's because the students thinks that she is a teacher like the others, but she isn't, she is a really good teacher. 

How do the classmates learn to trust one another? How does reading and writing initiate this change? It's when Ms G makes a exercise, it's about to step on a line if you agree and stay on the floor if you don't agree. After that they know each others stories and so on. 

Why is trust such an important component of a teacher-student relationship?

Musikvideo - Hur det gick!

Det gick väldigt bra i vår grupp, vi har arbetat väldigt snabbt för att vi har haft roligt samtidigt som vi filmat. Vi har stött på problem vid detta projekt, vi har dock löst det som en stabil grupp.

Vi började med att tänka ut grunder igenom att måla bilder & skriva texter om handling. Efter detta så började vi filma, jag och Benjamin var mest framför kameran medan Sandra och Emilia stod bakom. När vi hade filmat klart så började redigeringen, det var där vi stötte på en del problem, Emilia var den som redigerade allting, då jag inte hade någon vidare erfarenhet inom Imovie. 

Min roll i det hela är att hjälpa till med kamera-vinklar, vara med i film, tänka ut lite "story" i det hela. Det vi kunde gjort annorlunda var nog filmningen, greenscreenen funkade inte hela tiden, det kunde blivit bättre. Vi kunde fokuserat mer på redigeringen och kanske byta bilder lite då och då när vi använde greenscreen. 

Vårt arbete tycker jag är riktigt lyckat, vi gjorde ett bra arbete inom både musiken och bilden.

Random BILD